近些年来，聚焦党员教育实效提升，四川省内江市市中区坚持从师资力量、教育方式、成果转化等方面入手，着力打造立体化党员教育体系，有力提升党员综合素质，不断推动党员教育走深走实。（中国组织人事报）
  没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。党员干部要与时代发展同频共振，就需要具备岗位需要的本领能力，这就需要通过教育培训，着力提升政治素养、理论水平、专业能力、实践本领，加强作风建设，更好地服务群众，推动党和国家事业不断向前。
  “菜单式”选学，让党员教育培训“对口”。新时代、新要求、新任务，对党员干部提出了新要求，党员教育培训要避免“走老路”“一刀切”“走过场”等惯性培训思维，要满足党员干部当前的能力素质需要，就需要坚持需求导向，以“菜单式”选学的方式，让党员干部根据自己的实际需要，选择更适合的培训内容。同时，要根据党员的实际需要，综合培训需求，制定更详细的培训计划，不仅能立足党员队伍建设的大局，也能符合党员干部岗位需要，让教育培训内容更“对口味”，实现干部与培训之间的“双向奔赴”。
  “实践式”教学，让党员教育培训“务实”。千里之行，始于足下。党员干部要让理论与实践结合起来，就不能总是在室内学，要走向基层一线、工作现场，在面临具体问题中去检验学习的效果，方能更好地查漏补缺。因此，要创新上课的方式，通过田间课堂、院坝课堂、研学课堂等多种方式，在边看边学中积累经验，在主动深入实践、推动问题落实中，让所学变所用，不仅能让干部教育培训工作更务实，更能满足干部岗位需求，让他们增强砥砺前行的底气和信心。
  “跟班式”督学，让党员教育培训“提质”。学习是党员干部的终身“必修课”，要保持常态化学习，就需要通过“跟班式”督学的方式，动态掌握党员干部的学习情况，及时填补党员干部的知识空白、补齐能力短板、克服本领恐慌。同时，“跟班式”督学，能增强倒逼党员干部自动加压，也能在相互比拼、相互竞争中，激发党员干部的学习热情，让他们从“要我学”向“我要学”转变，更能在学习的过程中主动思考，让思想认识不断升级，实践能力不断提升，不断提升教育培训实效。
  党员教育培训是帮助党员干部“施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防害”的重要路径，要认真对待，更需要提高教育培训的效果，创新教育培训方式方法，在精准滴灌上用心，让党员干部实现理论与实践相结合，做到知行合一、学以致用，更好地把学习成果转化为促进岗位工作、推动事业发展的动力，为全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供更加有力的保障。（青丘）