为进一步推进群文阅读教学，提高学生的阅读理解能力、思维和信息筛选能力，12月28日，叙永镇中心校语文教研组开展小学语文“新型背景下群文阅读课型探究”教学研讨活动，学校领导及语文组教师40余人全程参与整个活动。

  本次活动，通过课例和讲座的形式开展。老师马兰提供群文阅读课例《寻相处之“钥匙”》， 她选取《看电视》《蓝色的树叶》《象鼻桥》三篇类型相似文本进行教学。教学中，他以《看电视》为例，通过读、圈、想、说教会学生如何在短时间读懂文章并活学活用，自学其他文本，最后与孩子共同探讨出与他人和谐相处的“钥匙”，并鼓励孩子们在日常生活中去实践。

  老师陈曦展示泸州市群文阅读比赛获奖课例《个性十足的猫》，她选取《老猫》《懒猫百态》《一只特立独行的猫》《猫的眼睛》四篇文本，在阅读过程中引导学生单篇阅读《老猫》，通过概括事例、体会情感等方式，进一步了解怎样把动物的个性特点写清楚，讲明白。

  课后，我校骨干教师魏明丽对两节课例进行总体点评，并结合自己多年的群文阅读教学经验，给大家作《改变语文课堂，让儿童经历完整的阅读》交流，她从群文阅读的重要性、如何评价群文阅读效果、群文阅读的操作方式等方面做讲述和分享。

  此次教学研讨活动，得到学校校长郑宇、副校长林妮肯定，他们一致强调，要在阅读中一路欣赏一路芬芳，让群文阅读教学为语文阅读教学不断补充能量，希望叙小的语文老师们携手前行，一起追寻群文阅读教学的诗与远方！（朱沁、李雄）