近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，深入开展党史学习教育，是全党全国各族人民牢记初心使命、坚定理想信念、践行党的宗旨的必然要求。为了将党史学习教育推向深入，我们必须激发“三力”——学习动力、实践活力和创新潜力，确保党史学习教育取得实实在在的成效。
  学习动力是党史学习教育走深走实的前提。历史是最好的教科书，党的历史更是我们党不懈奋斗的光辉历程，蕴含着丰富的政治智慧、思想财富和实践经验。我们要深刻认识到学习党史的重要性，不断增强学习党史的自觉性和主动性。广大党员干部要带头学党史、悟思想、办实事、开新局，通过学习党史，不断增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，要将党史学习教育与推动实际工作相结合，让党史学习成为推动事业发展的强大动力。
  实践活力是党史学习教育走深走实的关键。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”学习党史不仅是为了铭记历史，更是为了指导实践、推动工作。我们要将党史学习教育成果转化为工作动力和实效，确保学习教育不走过场、不搞形式。在实践中，我们要坚持问题导向，聚焦群众关心的热点难点问题，用党史学习教育的成果推动问题解决，让群众看到实实在在的变化。同时，要创新实践方式，通过志愿服务、主题党日等活动，让党员干部在实践中深化对党史的理解，增强党性修养，提升服务群众的能力。
  创新潜力是党史学习教育走深走实的动力源泉。在新的历史条件下，我们要不断探索党史学习教育的新方法、新途径，使党史学习教育更加符合时代要求、更加贴近群众实际。要充分利用现代科技手段，如互联网、大数据等，创新学习教育方式，提高学习效果。同时，要鼓励党员干部在党史学习教育中发挥创新精神，勇于探索、敢于实践，不断推动党史学习教育向纵深发展。
  党史学习教育是一项系统工程，需要全党全国各族人民共同努力。必须注重实效，防止形式主义、官僚主义。党史学习教育不是一阵风，而是一项长期任务。我们要建立长效机制，确保党史学习教育常态化、长效化。同时，要加强监督检查，对党史学习教育开展情况进行定期评估和总结，及时发现问题并加以改进。（孙艺嘉）