4月17日上午，由广汉市教育和体育局主办、广汉市第一小学教育集团承办的“成德同城促教研 教师赋能共成长”教研活动在广汉市第二小学举行，成都师范附属小学、广汉市第一小学教育集团、广汉市实验小学教育集团管理干部、学科教师在课例展示、评课议课、专题讲座、深度研讨中共同探讨新课标背景下的课堂教学改革。
  课例展示交流成果。来自成德（广汉）两地7校共展示课例7节，涵盖数学、体育、语文等4个学科的示范课。其中，成都师范附属小学数学骨干教师陈春亘、体育骨干教师罗朝芳分别执教《认识小数》《合作跑、游戏：齐心协力》；广汉一小数学教师李元华执教《年月日》，广汉九小语文教师杨丽娟执教《要是你在野外迷了路》；三水小学数学教师胡玉江执教《比例的整理和复习》；广汉二小语文教师邱洪琼、数学教师何艳华分别执教《巨人的花园》《找次品》。他们都紧扣新课标要求，既观照学生情况，又联系现实生活，在创设情景、师生互动巧用多种方法引导学生快乐学习，培养能力、学以致用。
  专题讲座中启迪智慧。成都师范附属小学教导处主任、语文学科备课组长张庆举办《单元学历案的设计与实践》专题讲座。他说，“学历案”是指导新课程标准学习，落实学习任务群的载体，强调“学从教从，先学后教，以学定教”，应从学生的期望出发，设计并展示“学生何以学会”的过程，她以三年级的策略阅读与童话阅读单元为例，阐述了学历案的实施方法，通过编制科学的课时计划，重视作业与反思，创新作业形式，丰富作业样态，提供反思的支架，引导学生学会反思，切实有效地转变老师的教学观念，老师们会站在学生的角度去看，去感受，做到把学历案与课堂相互融合。
  专题研讨中深化共识。广汉市教育和体育局、广汉市教学研究教师培训中心相关干部，以及成都师范附属小学、广汉市第一小学教育集团各校校长和广汉市实验小学校长，就学校层面如何落实新课标理念进行课堂教学改革展开研讨。其中，成师附小副校长刘玲作《从育人“蓝图”到育人“施工图”----深化基础教育课程教学改革的附小探索》专题发言。大家一致认为，一要注重转化，实现从学科立场向教育立场的转化。二要注重融合，注重知识学习与价值教育的有机融合，赋能线上线下教学融合。三要注重协同，全面提升学校整体育人和育“整体人”的效果。