为认真落实教育部颁发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，进一步提升集团教师课堂实效、提高育人质量，彰显骨干教师引领示范作用，3月29日，射洪三幼教育集团共同体如火如荼地在射洪九幼开展“劳动实践展风采，创意课程开新篇”优质课评比活动。
  用心研究，精心准备
  活动前夕，为全力打造高质量劳动课程，执教老师遵循幼儿为本，把握幼儿年龄特点，精心选材、用心准备、反复打磨，将劳动技能、劳动兴趣、劳动习惯、劳动品格等融入劳动课堂，通过丰富的情景设置、趣味的游戏体验，充分调动幼儿学习积极性、操作主动性，呈现出耳目一新、精彩纷呈的5堂优质劳动课活动。
  动手实践，劳动成长
  活动中，执教老师以娴熟的流程设计、专业的教学技巧、新颖的教学模式将枯燥的劳动技能转变为有趣的游戏探索，大家尽情遨游在自主探索的海洋里：李楠老师执教的《茶茶乐》，通过茶文化的渗透、沏茶方法的探究、让幼儿不仅轻松掌握了基本的沏茶技能，也从中体验到了中华民族优良传统文化，树立了良好的劳动服务意识与规则意识，提升了归类整理、手眼协调能力等。涂小荣老师执教的《好吃的春卷》，老师运用朗朗上口的儿歌引导幼儿在自我挑战与共同协作下掌握包春卷的步骤和技巧，锻炼手眼协调与合作交往能力，同时感受动手操作、分享美食的乐趣、体验劳动带来的成就感与自豪感。肖潇老师执教的《小吃店上新啦》，老师通过引导幼儿在“开小店”的情景游戏中自主创作与选择、自主收纳与整理，很好地锻炼了幼儿的生活自理能力、动手操作能力、收纳整理能力等，丰富了基本的劳动能力与品格。罗琴老师执教的《水培土培实验室》中，幼儿通过自主选择、运用种植工具，初步了解水培、土培培育方式特点，探究不同培育方式的技能技巧，并在活动后坚持观察果实成长与过程记录，从中获得劳动的乐趣与丰收的喜悦，真正提升着幼儿“会劳动、擅劳动、爱劳动”的优良品质。
  思维碰撞，追求卓越
  仁者见仁，智者见智，活动结束后的评课环节更是将此次活动推向了高潮，通过执教老师自评、共同体教师互评，大家从教法、学法、流程等进行深入点评，并针对不足之处提出了具体可行的措施方法，台上一分钟，台下十年功，每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们相互切磋、不断前进、不断突破自我的过程。冰冻三尺非一日之寒，劳动课程建设也并非一日建成的“高台”。我园将立足自身资源的优势，认真研究学前教育劳动教育的特性，真正将劳动教育巧妙融入一日生活，让劳动教育自然而然发生，在”劳动课程”的研学路上，共同探讨、共同实践、共同前行。（何丽利）