3月20日，由德阳市教育局、德阳市教育科学研究院主办，广汉市教育局承办的“双向科学衔接，奔赴美好生活”德阳市幼小科学衔接入学适应观摩研讨活动在金雁小学举行。德阳市教育科学研究院、广汉市教育局、广汉市研培中心、各区（县、市）相关领导、教师代表参加。大家在观摩课例、经验交流中频频撞出互鉴共进的火花。
  课例展示中，广汉市金雁小学杨程执教课例《校园标志用处大》，创设情境利用该校吉祥物“金金”和“雁雁”贯穿“小金雁”的一日校园生活，展现环境育人、生活育人的大作用，滋养孩子们在生活中学、从学中来生活。课堂生动有趣，培养了学生的规则意识，以帮助学生适应小学生活。什邡市北京小学刘辉执教《找规律》，以有趣的拍手游戏引入课堂，调动学习积极性，借助师生对话，启发引导学生表达，鼓励他们独立思考，充分尊重认知发展，帮助学生建立积极的入学期待。
  经验交流和专题研讨环节，广汉市金雁小学校长张兴述介绍了金雁小学对幼小衔接工作的推进与发展，先后与辖区内20余所幼儿园联合开展了融入体验、教学研讨、经验分享等活动，致力搭一座连心育人的“金雁桥”助力“金色小雁”翱翔天宇。
  广汉市金雁小学教导处主任刘庆作《双向衔接，开启美好生活》专题交流，从学校的环境创设出发，立足于儿童的发展认知，让每一面墙都开口说话，为孩子营造学习的“氛围感”。同时介绍了该校的劳动实践课程，将劳动教育有机融合在学校学习生活中，把热爱劳动的种子播种在每个孩子的心中。
  什邡市北京小学王颖以《享生活之美，绽童心异彩》为题，从养成生活习惯、规律生活作息，提升自理能力、增强独立自信，强化安全自护、识别危险情境，培养热爱劳动、融入集体生活等方面交流科学幼小衔接的具体实施。
  德阳市教育科学研究院幼小科学衔接教研员冯学敏就此次“小学入学适应教育”的课例展示和经验交流给予充分肯定。作为收官之战，此次活动围绕“生活适应”展开主题鲜明的实践，立足儿童的认知发展，尊重学科规律，以小见大、由浅入深，很有借鉴价值。他勉励大计，接下来的幼小衔接工作任务依然艰巨，各级教育主管部门（含教学业务部门）要提高认知，以问题为导向，积极探索实践，不断总结经验，畅通借鉴互促渠道，推进幼小科学衔接入工作再上台阶。
  广汉市教育局教政股股长李忠富汇报了该市幼小科学衔接工作的三点做法：一是成立了试点幼儿园和试点学校，定期开展教师专题培训；二是成立了专门工作领导小组，制定了全面推进协作机制，保障幼小衔接工作稳步实施；三是定期开展幼儿园和小学一年级交互式班级主题体验活动。