内江市市中区自2014年成立首批名师工作室以来，着力聚焦组织、制度、培训、成果四大领域，添措施，放大招，助力教育教学质量提升，致力打造成渝发展主轴教育高地。
  抓组织建设，保落实。区教体局成立以局长任组长的市中区名师工作领导小组，负责全区名师工作室的组建和管理工作。市中区名师工作室采用“1+5+25”结构模式，即名师工作室室长1人、核心成员5人，学员25人。2014年以来，挂牌名师联合核心成员162人，结对指导青年教师500余人，区内学校覆盖率达100%。
  抓制度保障，提效能。制定《内江市市中区名师工作室管理办法（试行）》《内江市市中区特级教师、正高级教师工作室管理办法》，明确工作室的目标任务、运作方式、考核程序、工作室室长成员职责、工作室经费保障等，确保名师工作室工作有理有序开展。保障工作室专项经费，用于图书购置、课题研究、考察培训等，激励工作室教师工作积极性。
  抓培训交流，促提升。制定名师工作室培养发展计划、年度活动安排，坚持名师引领和骨干凝聚，以工作室室长为主，核心成员为辅，聘请专家学者，举办讲座、开展专题培训、组织送教下乡、名师示范课等，采取集中学习和分散自主学习相结合的形式，加强理论学习，分享学习经验，提升教师素质。近年来，培养各级骨干教师300余名，省市优秀教师200余名，名师工作室成员钟玲获四川省首届“四有”好老师称号。
  抓成果运用，见实效。各名师工作室积极参与市级及以上课题研究，积极撰写论文，室长、成员积极上公开课、研讨课，形成良好氛围。鼓励名师成为教师成长的引领者、教学内容的研究者、教学艺术的探索者。夏竹名师工作室课题《中学基础学科教学与信息技术融合实践研究》获市政府教学成果奖。幼儿教育名师工作室室长刘丽娜入选四川省第二批卓越校长工作室领衔人。
据悉，为发挥名师引领辐射作用，促进各学科教师专业成长，近年来，内江市市中区狠抓名师工作室建设，自2014年起，分四批先后组建命名师工作室及正高特级教师工作室29个，涵盖学前教育至高中阶段，涉及语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、美术、生物等11个学科。（黄春兰）