为落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》小学一、二年级不进行纸笔考试的要求，近日，隆昌市隆华路小学开展一、二年级期末综合评价活动。

  本次活动以游戏闯关的方式进行，数学主要考核计算、思维、应用和操作能力，设计有“数学口头表达、数学思考、观察操作关、问题解决关”四关；语文以识字、诵读、看图说话、背诵为考核重点，设计有“识记能力、诵读能力、记忆能力关、语言积累与运用能力”四关。

  一早，老师们早早到场摆好学具，等待孩子们到来。孩子们手执闯关评价单，信心满满地开始了闯关。他们通过答题、游戏等方式进行闯关，每闯过一关，都能获得一枚通关印章。最后，老师将会根据通关印章数量确定评价等级。这一枚枚印章承载了孩子们一学期的努力，更是核心素养的直接体现。

  “本次期末闯关活动极具新意，一改传统的考试形式，变身成开心的闯关模式。既对孩子的各项能力进行综合评价，又让孩子在轻松、愉悦的环境中体验到学习的快乐。”学校教师陈英说。

  “评价是引导教学的最高标准，只有改变评价体系，引导教师着眼于学生的个体成长和素养发展才能达到全面育人，促进学生终生发展和综合素养的提升。”学校负责人表示，一、二年级这种用闯关代替考试的形式将常态化开展下去。（陈英 张春雷）