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渠县第三中学:“12345”模式为“双减”助力

更新时间:2021-12-30 浏览量:

  四川先锋网消息(范超 贺涛涌)今年9月以来,渠县第三中学严落“双减”政策,实施“12345”课后服务模式,实现义务教育阶段全覆盖、有需求的学生全覆盖,受到了师生和家长的普遍好评。


学校领导班子召开减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担
工作会议,严格落实“双减”政策,共促学生健康发展
  坚持“一校一案”。提供菜单式课后服务项目和内容,供学生自愿选择,增强课后服务的吸引力和有效性。
  实现“两个全覆盖”。全面推行“托管 拓展”,实现义务阶段全覆盖;全面推行“5+2”模式,实现有需求的学生全覆盖。
  推动“三个延伸”。根据学生特殊需求延长课后服务时间,学校对有特殊需求的学生应提供延时托管服务,提供或联系提供托管学生晚餐;支持初中学校课后服务向晚自习延伸;支持托管服务向假期延伸。
  建立“四个机制”。包括经费保障机制、质量监测机制、时间管理机制、教师激励机制。

(作业辅导)
  公布“五张清单”。公布学生安全和健康清单,以时间管理和体育锻炼为保障;公布育人阵地清单,学校要发挥教育主阵地作用,不以赢利为目的,以服务家长学生为根本;公布共享资源清单,鼓励课后服务老师根据学校统筹,根据学生选择,根据各学科特征,建立不周学科群和兴趣爱好群,实现优质师资和教学资源共享;公布收费规则清单,学校课后服务收费遵循“家长自愿、政府补贴、非营利性”原则,对家庭经济困难的学生,减免课后服务费用;公布课后服务负面清单,教师不得利用课后服务时间讲新课;课后服务结束时间原则上不得早于18:00;非寄宿制初中学生晚自习结束时间不得晚于20:00;严禁以托管服务为名组织学生集体补课加重学习负担;严禁以课后服务名义乱收费;不得强制学生参加课后服务。
  “双减”之下,我们开展形式丰富、内容多样的学生社团活动,有的学生在自己学有余力的情况下,学到了更多的才艺,开阔了眼界,孩子们回家后,希望家长们有尊重与陪伴,有责任与担当,有自律与坚持,有温情与智慧,能与孩子共同收获成长与快乐。”蒋涛校长如是说。

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