针对当前中职学生思想素质不高、进取意识不够、专业技能不强等问题，该市以第一批省级教育体制机制改革试点——“中华民族优秀传统文化提升中职德育实效”为突破口，结合学生心理现状、认知特点和社会需求，在探索培养现代社会高素质劳动者和技能人才上下功夫，促进学生健康成长，成效显著。

  战天斗地“拼搏文化”。结合党史学习教育，将隆昌人战天斗地、不怕牺牲的“沱灌精神”“3.27”车间革命精神，纳入学校文化读本进行课程教学，组织师生实地参观体验；把舞龙非遗技艺列为城关职中德育课程，通过成立舞龙队和参加隆昌“正月初八文化节”、内江“大千龙舟经贸文化节”“成都国际非物质文化遗产节”活动，引导学生敢于拼搏、自强不息。中职学校“舞龙取水”节目在创建“天府旅游名县”活动中获省专家赞誉。

  心怀感恩“孝道文化”。投资100万元，将感恩祖国、孝敬长辈等感恩孝道文化融入中职学校广场、走廊、教室、寝室、办公室、实验室，结合中秋、国庆、重阳等节日，邀请抗疫英雄、劳动模范、老干部、优秀毕业生进行感恩励志讲座，开展感恩教育演讲比赛和特色课堂选拔活动，组织师生到孔子广场拜谒领悟先贤精神、南北关牌坊感悟二十四孝文化，采取听、看、抄、诵、唱、展、赛方式将感恩孝道教育纳入教学实践。《践行十九大，感恩满天下》实践课入围省中职学校“特色示范课堂”，诵读作品《我的祖国》在中国教育电视台展播。

  精益求精“工匠文化”。围绕匠心精神在实训中树牢、素质教育在社团中提升思路，与三古文旅、古湖景区、中铁集团共建研学、产教、劳动实践基地，将刻苦钻研、精益求精的工匠精神融入研学活动、参观学习、实习实训，开发《阳光城关》《芬芳的土地》等地方读本，聘请企业专家、行业人才开展电子、机械、汽修、航空、消防等讲座，把数控、电子海尔、工业机器人等专业工匠文化引入课堂实训，成立27个兴趣社团和专业社团全面提升学生专业技能。目前，组织开展活动36场次，受众8万余人次，近三年在内江市中职学校技能大赛中获奖率、等次均列第一。（张春雷）