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平昌县笔山小学:开展作业设计比赛

更新时间:2021-12-14 浏览量:

  作业是课堂教学的延续,是教师检验教学效果、学生课后自主内化知识的过程,也是提升质量的重要手段。适当的作业对培养学生良好的学习习惯、提高个人素质具有不可替代的作用。在“双减”政策下,为了让作业设计得更科学、规范,符合学科特点,12月14日,平昌县笔山小学开展了作业设计比赛。

  此次作业设计比赛该校制定了具体的活动方案,要求1-6年级任课教师全员参与,覆盖各个年级、各个学科;比赛要求自选本学期的教材,针对某一课(某章节)或某一单元教学内容分层设计一份学生作业,课堂作业与课后作业二选一设计,并说明设计的意图。
  通过比赛得知,教师们能够结合学科特点和学生年龄特点,立足于课本,充分考虑学生的实际情况,从学生的综合发展角度出发,设计出满足不同学生的分层作业,充分体现了“以学生为本”的教育理念。最后,通过评委组的精心评比,选出了赵欢等14位教师的优秀作业设计,在全校推广使用。
  此次比赛,让教师感受到了作业设计的重要性,增强了教师对于分层作业的重视度和认同度,对提升教师自身的专业素养具有积极的推动作用。(苟清碧)

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