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通江县龙凤场镇中心小学聚焦“双减”夯实课后服务 瞄准“四质”助力全面发展

更新时间:2021-11-07 浏览量:

  通江县龙凤场镇中心小学聚焦“双减”工作,以“四质工程”为抓手减轻学生课外负担,以增强教育服务能力为手段,通过完善服务机制、丰富服务内容等方式,推动课后服务全覆盖,着力提升课后服务水平,促进学生全面发展。
 
  聚焦“双减”夯实课后服务。学校成立课后服务领导小组,建立健全课后服务相关制度、考评考核方案;组建课后服务师资库,整合校内外专业人才;实施课后服务“5+2”模式,课后服务时间为周一至周五下午正常上课结束后至17:30,保证课后服务“5+2”模式师生全员参与,全程参与,参与率达到100﹪。
 
  瞄准“四质”助力全面发展。课后服务注重学科知识向社会知识拓展延伸,把学科知识兴趣化,开阔学生视野,陶冶情操;注重学科知识向社会实践拓展延伸,把学科作业实践化,倡导知行合一、学用一体;注重学科知识向能力培养拓展延伸,把学科知识生活化,培养学生学习兴趣、激发潜能和个性成长。
 
  服务多样化助学生成长。坚持“五育并重”和“四质工程”相结合、课后服务和素质教育相融合。坚持“两条腿”走路,推行“学科作业辅导+社团活动”服务模式,为学生提供学科作业辅导和艺术、体育、球类、棋类、劳动、科创等特色服务项目2个方面分时段服务,满足学生多样化需求,助力学生全面成长。
 
  倾力打造“1+X”服务模式。结合学生个性化教育需求,倾力打造“1+X”课后服务模式。即在“社团活动”服务模式下,学生可从艺术、体育、球类、棋类、劳动、科创等特色服务中,任选一个自己感兴趣的特色服务中的一个“子项目”参加。这样不但给学生提供了更多、更精准的选择,更为学生开通了“兴趣+特长”的个性发展通道。(刘建军)

文章来源:四川先锋网 文章作者:

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